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El titular de la SEP pide al Senado impulsar la reforma a la ley educativa

El secretario Emilio Chuayffet se reunió con senadores para pedirles concretar los cambios para combatir el rezago en la educación

Por Mauricio Torres
Miércoles, 20 de febrero de 2013 a las 21:22
El secretario Chuayffet escuchó preguntas de senadores de varios partidos (Notimex).
El secretario Chuayffet escuchó preguntas de senadores de varios partidos (Notimex).
Lo más importante
  • El secretario de Educación se reunió con senadores de varios partidos
  • El funcionario pidió a los legisladores que apoyen los cambios a las leyes de educación
  • La legislación secundaria será el complemento de la reforma constitucional recién avalada

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CIUDAD DE MÉXICO (CNNMéxico) — El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, pidió a senadores de todos los partidos que apoyen la iniciativa de reformas a la ley educativa que el gobierno prevé entregar al Congreso en las próximas semanas. 

Durante un encuentro con integrantes de la Comisión de Educación del Senado, Chuayffet llamó a los legisladores a concretar esos cambios para "sacudir la educación mexicana" y combatir el rezago que padece. 

"Lo mejor será que la construcción del andamiaje jurídico de esta reforma de gran calado se haga con el mayor consenso posible", dijo.

La reunión de este miércoles se produjo dos semanas después de que el Congreso declarara aprobada la reforma constitucional en la materia, que fue discutida en el Poder Legislativo a finales de 2012. 

Para que esos cambios a la Constitución entren en vigor, aún deben ser promulgados por el presidente Enrique Peña Nieto y requieren modificaciones a leyes secundarias. 

Entre otras cosas, la reforma obliga a que se ajuste la Ley General de Educación y se cree una ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), que adquirirá autonomía constitucional y será responsable de vigilar el desempeño de los profesores. 

Durante la reunión de este miércoles, Chuayffet recibió numerosas preguntas de los senadores, que se declararon dispuestos a analizar las propuestas que envíe el gobierno de Peña Nieto, militante del Partido Revolucionario Institucional (PRI). 

Las senadoras Martha Palafox, del Partido del Trabajo (PT), y Marcela Torres Peimbert, del Partido Acción Nacional (PAN), exigieron al secretario que los cambios a la legislación educativa garanticen que los estudiantes podrán encontrar alimentos sanos y agua potable en las escuelas, como medidas para combatir la obesidad infantil. 

Chuayffet también fue cuestionado acerca de si la reforma educativa permitirá el cobro de cuotas en planteles públicos.

"Las cuotas escolares no son obligatorias. Quien pregona esto lo hace porque le perjudica la reforma educativa", respondió el funcionario.

El sindicato magisterial, que rechaza la reforma, afirma desde diciembre pasado que el documento busca privatizar la educación y atenta contra los derechos de los profesores, por lo que ha anunciado manifestaciones en su contra.

Al respecto, Chuayffet dijo este miércoles que la agrupación tiene la facultad de defender a sus agremiados pero no la de definir la política educativa.

Desde que la reforma constitucional fue presentada al Congreso, el secretario niega que ésta afecte los derechos laborales de los docentes, una acusación emitida frecuentemente por la dirigente sindical Elba Esther Gordillo.

Chuayffet se comprometió a mantenerse en contacto con la Comisión de Educación del Senado para discutir los cambios pendientes.

Aún no se ha definido cuándo será presentada la iniciativa al Poder Legislativo, aunque los líderes de bancada de la Cámara alta acordaron esta semana que el tema sea una de las prioridades de su agenda para este periodo, que termina el 30 de abril.


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Omar 8 months ago
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\r\n Y ya que las autoridades y legisladores federales están tan decididos en "combatir el rezago en la educación", por lo que promovieron reformas a la Constitución en la materia, y que entre otras cosas, someterán a una constante evaluación a los maestros, dizque para que brinden calidad en el ejercicio de sus funciones, pues que se continúe con esa dinámica para con los servidores públicos de todas las oficinas públicas federales y paraestatales, sobre todo, quienes se desempeñan con cargos de directores o secretarios. Pero esto ¿sería posible? Quizá no sea lo mismo despedir a un alto funcionario que es "amigo", o pariente, o recomendado, pues de hacerlo de inmediato impactaría negativamente la imagen o carrera política del jefe inmediato superior e incluso, al partido político o al sector empresarial. En cambio, a un maestro, pues no es cercano, ni amigo y ni se le conoce, además, "hay muchos", aunque paradójicamente haya escuelas que no están completas con su plantilla de profesores. Otros "motivos" serían, por ejemplo, cuestión "de jerarquía", es decir, los profesores son vistos como los "patitos feos". O cuestión "de nivel", pues un licenciado, doctor, o arquitecto, etc., en el puesto de secretario o director no es lo mismo que un "maestrito". O cuestión de número, pues aunque hay profesionales de casi todas las especialidades "trabajando" en dependencias o paraestatales, la mayoría no está sindicalizado y en cambio, los profesores, dizque menos preparados, su fuerza radica en que están unidos en torno a su gremio. Y luego, extrañados y con el ceño fruncido, se preguntan porque hay tanta impunidad para enseguida encontrar a los "culpables": los maestros "por su baja o nula calidad".\r\n \r\n \r\n \r\n\r\n
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Alberto FD B 8 months ago
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\r\n MENTIROSO CHAFET, BUSCAS ENGAÑAR A TODOS DEJANDO DE \nFORMA AMBIGUA EL ASUNTO DE LAS CUOTAS ESCOLARES. \nDI EMBUSTERO QUE EL QUE NO PAGUE CUOTA, NO ESTUDIA.\nAHORA ES OFICIAL TODO EL MANTENIMIENTO DE LAS ESCUELAS \nCORRE POR CUENTA DE LOS PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS.\n\n\r\n \r\n \r\n \r\n\r\n
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CECILIA 8 months ago
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\r\n NO entiendo porque gente agena a nuestro país, tiene que dirigirnos???\r\nyo creo que hay intereses mas profundos sobre esta reforma, y\r\nel perjudicar al pueblo, claro todo siempre va beneficiar a los diputados y\r\nsenadores, el beneficio es con el dinero que como mexicanos aportamos\r\na través de nuestros impuestos, de ahi sale su adorable sueldo. del es-\r\nfuerzo de los que si trabajamos. \r\n \r\n \r\n \r\n\r\n
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